问题解决的过程可分为四个阶段，即____、理解问题、提出假设和检验假设。(2009年天津)
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- 如何理解教育的经济功能?
- 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主 C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定
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