把课程用于教育科学的专门术语始于英国教育家（）。A.麦克费尔 B.斯宾塞 C.洛克 D.威尔逊
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- 通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。A.配置性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.总结性评价
- 俄国教育家（）于1867～1869年出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。A....
- 最早把课程用于教育科学的是（）。A.斯宾塞 B.杜威 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯
- 主张绅士教育，并认为绅士教育是最重要的近代教育家是（）。A.杜威 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.洛克
- 国家课程在实施上具有可选择性。 （）
- 合并数门相邻的学科内容形成的综合课程称做____课程。
- 在现代教育科学体系中，教育学是（）。A.应用学科 B.新兴学科 C.基础学科 D.边缘学科
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- 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程
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