联结理论提出，学习应遵循{填空}律、{填空}律和{填空}律。
相关内容：理论,律和
- 孔子要求“学而时习之” “温故而知新”，是说在教学中要贯彻（ ）。A.理论联系实际原则 B.循序渐进原则 C.启发性原则 D.巩固性原则
- 我国教育目的的理论基础 是{____}。
- 战国后期，《礼记》中 的{____}从正反两个方面总结了儒家的教育理论和经验，以简賅的语言、生动的比喻系统地阐发了教育的作用和任务，教育、教学的制度、原则...
- 我国教育目的的理论基础是马克思关 于{____}学说。
- 20世纪60年代，法国教育家{____}提出了终身教育的理论。
- 儒家思孟学派在《礼记?中庸》中进一步提出（ ）的学习过程理论。A. “博学之” B.“审问之” C. “慎思之” D. “明辨之” E. “笃行之”
- 1939年，苏联教育家____提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。
- 17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制给予了系统的理论描述。A.《教学与发展》 B.《大教学论》 C.《普通教育学》 D.《大教育论点》
- 提出“范例教学”理论的教育家是（）。A.根舍因 B.布鲁纳 C.巴班斯基 D.赞科夫
- 提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在（）中。A.《礼记·中庸》 B.《学记》 C.《朱子全书·论学》 D.《论语》
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