教育如何培养学生的主体性措施有（ ）。A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养 B.重视学生主体参与课堂，获得体验 C.尊重学生的个性差异，进...
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- 广义的学习心理学研究的对象是( )。A.学生 B.人和动物 C.动物 D.以上都不是
- 经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题，这时教师处于发展的（ ）。A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我
- 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、____、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。
- 在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、消极的和____三种类型。
- 学生的个别差异包括（ ）。A.生理的个别差异 B.心理的个别差异 C.智力因素的个别差异 D.非智力因素的个别差异 E.性格的差异
- 结合教育心理学的基本特点，在进行研究时应遵循以下哪几条原则？( )A.主观性原则 B.系统性原则 C.实践性原则 D.综合创造原则 E.客观性原则
- 形成性评价通常发生在（ ）。A.教学过程之前 B.学生毕业时 C.教学过程之后 D.教学过程之中
- 教育心理学初创始时期的时间大致为（ ）。A.19世纪20年代以前 B.19世纪80年代 C.20世纪2O年代以前 D.20世纪80年代
- 培养学生的自我效能感最好的是令其（ ）。A.产生成就感 B.观察榜样 C.相信自己 D.认识自己
- 教育心理学研究的核心内容是（ ）。A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程
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