教育心理学的研究对象是（）。A.教育教学情境中师生之间教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象 B.学与教的心理规律，但以前者为主 C.学与教...
相关内容：教育,心理,研究,教育教学,情境,师生,过程,现象,规律
- 综合实践活动课程包括（）。A.社区服务 B.社会实践 C.劳动教育 D.德育 E.信息技术
- 注重培养学生基础学力的课程是（）。A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
- 真正为课程论建立心理学基础的是（）。A.克伯屈 B.赫尔巴特 C.杜威 D.冯特
- 课程论与心理学的联系，最早可追溯到（）。A.柏拉图 B.毕达哥拉斯 C.苏格拉底 D.亚里士多德
- 被称为“课程评价之父”的教育家是（）。A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐
- 课程论侧重研究“教什么”，____侧重研究“如何教”。
- 课程目标的依据主要有哪三个方面?（）A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
- 学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。A.课程目标 B.课程标准 C.课程计划 D.教科书
- 当今教育改革的核心是（）。A.教学方法改革 B.课程改革 C.教育评价制度改革 D.教育结构改革
- 课程目标的依据主要有哪些方面?（）A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
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