我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）。A.德育 B.劳动技术教育 C.体育 D.智育
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- (2002年4月){pz_填空}决定着教育的规模和速度。
- (2007年10月)信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台，教育开始迈向{pz_填空}时代。
- “建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系
- 我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。A.1957年 B.1982年 C.1986年 D.1990年
- 教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。A.培养人 B.参与政治活动 C.传播文化与科学知识 D.参与经济活动
- 决定教育事业发展的规模与速度的因素是（）。A.生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术
- 决定教育性质的根本因素是（）。A.生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术
- 教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。A.历史性 B.阶级性 C.生产性 D.永恒性
- 提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。A.可以超越社会历史而存在 B.不受生产发展因素的影响 C.对政治经济有促进作用 D.有自身的特点和规律
- 简述政治经济制度与教育的关系。
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