“未来”是人生（）阶段的重要概念。A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期
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- 学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到{pz_填空}阶段。
- 我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是{pz_填空}、原型操作、原型内化。
- 安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。A.认知阶段 B.联结阶段 C.评价阶段 D.自动化阶段
- 一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、{pz_填空}和操作熟练四个阶段。
- 在操作的整合阶段，动作的控制主要靠（）。A.听觉控制 B.视觉控制 C.触觉控制 D.动觉控制
- 高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。A.开始阶段 B.中间阶段 C.结束阶段 D.整个过程
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