教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，（）和进行课程评价。A.对学校教育质量的评价 B.对领导管理水平的评价 C.对教师教学质量的评价 D.对学校...
相关内容：教学,学生,学业,成绩,课程,学校教育,质量,领导,管理,水平,教师,学校
- 教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。A.教育行政机构 B.学校制度 C.师资培训机构 D.教育法律法规
- 就教师的工作目的而言，教师的使命是（）。A.教书育人 B.科学研究 C.社会服务 D.管理学生
- 班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（）
- 课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（）
- 班主任是班级建设的设计者、班级组织的领导者和{pz_填空}。
- 德育过程的基本矛盾是{pz_填空}与学生已有道德水平之间的矛盾。
- 教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是{pz_填空}。
- 教学过程是一种特殊的认知过程，是实现{pz_填空}的过程。
- 在我国，课程具体表现为课程计划、{pz_填空}和教科书。
- 教师职业的最大特点在于{pz_填空}。
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