目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A.德鲁克 B.马卡连柯 C.杜威 D.布鲁纳
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- 教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。A.课堂管理 B.课堂纪律 C.课堂规范 D.课堂控制
- 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能
- 简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。
- 对程序教学贡献最大的是（）。A.斯金纳 B.普莱西 C.加涅 D.布鲁纳
- 布鲁纳在教学上提倡（）。A.指导法 B.讨论法 C.发现法 D.接受法
- 结合教学实际，试分析布鲁纳的认知一结构学习论。
- 教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。A.年龄 B.大小 C.用途 D.功能
- 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。A.教学策略 B.教学方法 C.教学目标 D...
- 与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注（）。A.学生是否参与学习 B.学习结果 C.学习过程 D.对学习过程结果同等关注和重视
- 目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）。A.班级授课制 B.分组教学 C.复式教学 D.小班教学
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