教育具有政治功能、经济功能、（）和科学技术发展功能。A.理性功能 B.意识功能 C.文化功能 D.精神功能
相关内容：教育,政治,功能,经济,科学技术,发展,性功能,意识,文化,精神
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- 什么是教育任务，制约教育任务的因素什么?
- 德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和{pz_填空}的过程。
- 教学任务受人们追求的{pz_填空}决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
- 教学认识的主体是{pz_填空}，是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展性和可塑性。
- 学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（）。A.间接性 B.目的性 C.交往性 D.教育性 E.简捷性
- 试述教学过程中，掌握知识和发展智力互相转化的基本条件。
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