知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的____、保持和____。
相关内容：知识学习,三阶段,心理问题,知识
- 基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价
- 问题行为的一种分法是分为以下三种类型：（）A.扰乱性问题行为 B.心理问题行为 C.品行性问题行为 D.性格性问题行为 E.情绪上、社会上的不成熟行为
- （）型的课堂气氛最有助于知识的学习。A.集权 B.权威 C.教师主导 D.民主
- 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。A.以教师为中...
- 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A.思维品质 B.学习内容 C.学习结果 D.知识技能
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- 问题能否有效地解决取决于头脑中什么的储存?（）A.图式 B.原理理论 C.知识经验 D.实践操作
- 说服法运用时应注意的要求有（）。A.明确目的性 B.以诚待人 C.注意时机 D.调动学生主动性 E.富有知识性、趣味性
- 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略
- 1____是对知识的最好复习。
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