学校的组织和制度文化有三种表达方式，一是保证学校正常运行的组织形态；二是____；三是____。
相关内容：学校,组织,制度,文化,形态,二是
- 取得教学成功的内因是（）。A.教师的主导作用 B.学校的管理作用 C.教材的媒体作用 D.学生的主体作用
- 我国普通教育学校的教学任务是什么?
- 教学过程的结构：一是____；二是____，____是教学的中心环节，包括使学生感知和；三是巩固知识；四是运用知识；五是检查知识。
- 从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。A.教学工作所占时间最多 B.对学生发展影响最全面 C.其他工作都是...
- 属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为（）。A.地方课程 B.研究型课程 C.知识性课程 D.社会中心课程
- 课程的组织耐式或设计课程的种类指的是（）。A.课程类型 B.教学计划 C.课程标准 D.教科书
- 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。A.课程制定者 B.课程任务 C.课程目标 D.课程内容
- 课程计划又称____计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校、教育和教学工作的____文件。
- 学校课程通常以选修课或____的形式出现。
- 学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。A.课程目标 B.课程标准 C.课程计划 D.教科书
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