在自我意识的发展中，社会自我成熟的年龄是在（）。A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期
相关内容：社会,年龄,年期
- 属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为（）。A.地方课程 B.研究型课程 C.知识性课程 D.社会中心课程
- 制约课程目标制定的学生、社会、学科这三个因素是____起作用的。
- 综合实践活动课程包括（）。A.社区服务 B.社会实践 C.劳动教育 D.德育 E.信息技术
- 课程目标的依据主要有哪三个方面?（）A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
- 在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（）。A.以智育为主 B.以上课为主 C.以课外活动为主 D.以社会实践为主
- 课程目标的依据主要有哪些方面?（）A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
- 制约学校课程的三大因素是（）。A.社会 B.知识 C.教师 D.儿童 E.校长
- 下列属于影响迁移的个人因素的有（）。A.智力和学习环境 B.学习目标和态度 C.认知结构和态度 D.年龄和学习材料
- 学生是学习的 ____ ，具有 ____ 的教育对象。学生是权利的 ____ ，享有法律所规定的各项社会权利。
- 从法制角度讲，学生是（）的社会个体。A.特殊 B.独立 C.边际 D.从属
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- 下列属于工资总额的组成要素的是（）A、计时工资 B、计件工资 C、奖金 D、津贴和补贴 E、加班加点工资
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