儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。A.不平衡性 B.顺序性 C...
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- 学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到____阶段。
- 课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系称为____。
- 测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（）。A.客观性原则 B.计划性原则 C.随机性原则 D.指导性原则 E.发展性原则
- 一堂好课的基本特征有：目标明确、____、内容正确、____、表达清晰、组织严密、____。
- 教学策略的基本特征有（）。A.综合性 B.可操作性 C.形式固定性 D.灵活性
- (2008年)心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。A.原型操作、原型定向、原型内化 B.原型操作、原型内化、原型定向 C.原型内化、原型定向、原型操...
- (2007年)学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属技能学习中的（）。A.高原现象 B.倒摄抑制 ...
- 操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操作技能与（）型操作技能。A.连续 B.闭合 C.粗放 D.徒手
- 教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（）。A.可接受性原则 B...
- 教学认识的主体是____，是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展性和可塑性。
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