(2005年)积极诱因使个体产生积极行为，____某一目标；消极诱因则使个体产生负向行为，远离或回避某一目标。
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- 班集体必须具备的基本特征有（）。A.明确的共同目标 B.一定的组织结构 C.一定的共同生活的准则 D.集体成员之间平等、心理相容的氛围
- 目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A.德鲁克 B.马卡连柯 C.杜威 D.布鲁纳
- (2009年2月)把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理
- 1____既是个体在头脑中对所面临的事件或情境的表现和记载，也是个体解决问题时所加工的对象。
- 提出假设的数量和质量取决于哪两个条件（）。A.创造力 B.求知欲望 C.个体思维的灵活性 D.已有知识经验 E.好奇心
- 问题解决的特征为（）。A.认知性操作 B.操作复杂性 C.目标指向性 D.问题空间性 E.操作系列性
- 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。A.刺激情境 B.既定疑问 C.思维状态 D.思维起点
- 在解决问题的方法中，使用____的关键是把大目标分成子目标。
- #_4是个人应用一系列有指向的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。
- 认知模式的特征有（）。A.人的本质是理性的 B.坚持性善论 C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用 D.注重研究个体道德认知能力的发展过程 E....
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