相关内容：
- 班主任在班级管理中的地位（）。A.是班级人际关系的艺术家 B.是班集体的设计者 C.是班级组织的领导者 D.是班级的教育者 E.是班级制度的贯彻者
- 班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.统一多方面教育力量
- 班级人际关系形成和发展的手段是（）。A.交往 B.学习 C.课堂 D.课外活动
- 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型
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- 学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。A.任课教师 B.班主任 C.教导处 D.校长
- 把集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理
- 班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生 B.教好和管好学生。 C.做好个别教育工作 D.组织和培养班集体
- 著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.常规管理
- 班集体内教育和教学活动的核心是（）。A.班主任 B.班委会 C.共青团 D.少先队
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