学校是人类社会发展到一定阶段的产物，____的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。
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- 根据斯金纳的操作条件反射理论，强化分正强化和负强化。无论正强化还是负强化，其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。
- 依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。A.关注发展阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注生存阶段 E.关注自身阶段
- 按照我国心理学家关于个体心理发展的分类，11、12岁到14、15岁这一期间属于____。
- 如果一个学生无论什么事情，都出现“你要我遵守，你也要遵守；你让我做好，你也要做好”，则该学生道德发展处于____。
- 心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。A.认知阶段 B.知觉阶段 C.联结阶段 D.操作阶段 E.自动化阶段
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- 心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。A.原型操作、原型定向、原型内化 B.原型操作、原型内化、原型定向 C.原型内化、原型定向、原型操作 D.原型内...
- 皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11—15岁属于（）。A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
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