“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的( )规律。A.分化与互补协调性 B.顺序与阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 “因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的( )规律。
选项 A.分化与互补协调性 B.顺序与阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性
答案 A
解析 “因材施教”是指根据学生的个体差异,采取分化教学广长善救失”是指教育工作者要善于因势利导,将学生的缺点转化为优点,采取互补性的教学 原则。

猜你喜欢

发表评论
更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 题库网 Inc. 保留所有权利。 Powered by tikuer.com

页面耗时0.0653秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库20次