实现教师个体专业性发展，主要可以通过（ ）。A.师范教育 B.家庭教育 C.新教师的入职辅导 D.在职培训 E.自我教育
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- 教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（ ）。A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律
- 由个体的内在需要引起的动机称做（ ）。A.外部学习动机 B.需要学习动机 C.内部学习动机 D.隐蔽性学习动机
- 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承
- 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能
- 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A.《大教学论》 B.《人是...
- 论述教师应如何指导学生完成课堂作业。
- 心理辅导的一般目标可归纳为____、寻求发展两个方面。
- 人的发展是指人类身心的生长和（ ）。A.增强 B.变化 C.成熟 D.死亡
- 衡量一个教师是否成熟的主要标志是是否自觉地关注（ ）。A.生存 B.情境 C.教材 D.学生
- 在学校教育中，起关键作用的是（ ）。A.教学媒体 B.教师 C.学生 D.教学环境
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- 保持镇定、作风严谨属于A．药物治疗中的道德要求B．手术治疗中的道德要求C．手术后的道德要求D．心理治疗的道德要求E．辅助治疗的道德要求
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