特别任务法常用于()。A:技能培训 B:入职培训 C:管理培训 D:在职培训
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- 态度型培训法主要针对行为调整和心理训练，具体包括()等方法。A:角色扮演法 B:拓展训练 C:敏感性训练 D:模拟训练 E:管理者训练
- 培训方法的选用要与受训者群体特征相适应，学员构成这一参数通过学员的()等方面影响培训方法的选择。A:职务特征 B:技术心理成熟度 C:个性特征 D:...
- 参与式培训法使受训者在与培训者的互动中学习，具体包括()。A:案例研究法 B:特别任务法 C:头脑风暴法 D:个别指导法 E:模拟训练法
- 培训课程内容的制作所包括的材料有()。A:理论知识 B:相关案例 C:测试题 D:游戏 E:课外阅读材料
- 培训有效性信息的类型包括()。A:培训时间选定 B:受训群体选择 C:培训场地选定 D:培训形式选择 E:培训教师选定
- 培训激励制度的主要内容包括()。A:公平竞争的晋升规定 B:奖惩执行的方式方法 C:完善的岗位任职资格要求 D:以能力和业绩为导向的分配原则 E:...
- 培训效果的评估工具主要包括()。A:问卷评估法 B:观察法 C:360度评估 D:访谈法 E:测验法
- 培训项目规划的主要内容包括()。A:培训项目的确定 B:培训成本的预算 C:培训内容的开发 D:培训资源的筹备 E:实施过程的设计
- 进行培训课程的前期准备工作包括()。A:确认培训学员 B:培训后勤准备 C:确认培训时间 D:准备相关资料 E:确认培训教师
- 下列各选项属于参与式培训方法的是()。A:自学 B:案例研究法 C:头脑风暴法 D:模拟训练法 E:敏感性训练法
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