在人员招聘活动的评估中，内容效度多用于（）。A.知识测试 B.操作测试 C.能力测试 D.潜力测试 E.心理测试
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- 针对（ ）的培训开发，应采用讲义法、项 目指导法、演示法、参观等培训方法。A.基础理论知识 B.创造性 C.解决问题能力 D.技能性
- 管理者训练适用于培训 ( )A.核心管理人员 B.高层管理人员 C.技术管理人员 D.中低层管理者
- 模拟训练法能够( )A.提供互教互学的机会 B.让学员掌握更多业务知识 C.提高处理问题的能力 D.让学员掌握更多理论知识
- 培训效果评估的内容不包括( )A.新知识新技能掌握的程度 B.企业运营成本降低的程度 C.企业经营绩效改进的程度 D.受训人员工作改进的程度
- 一般而言，员工培训结束后的工作不包括（ ）A.引导学员心态 B.发放调査问卷 C.向培训师致谢 D.评估培训效果
- ( )的组织效率最高。A.以人员为标准进行配置 B.以单向选择为样准进行配置 C.以岗位为标准进行配置 D.以双向选择为标准进行配置
- 人才交流中心的特点不包括( )A.—般建有人才资料库 B.针对性强 C.适于热门人才的招聘 D.费用低廉
- ( )，亦称概略定员标准，是以某类人员乃至企业全部人员为对象制定的标准。A.比例定员标准 B.综合定员标准 C.效率定员标准 D.设备定员标准
- 管理岗位知识能力规范的内容不包括（ ）A.能力要求 B.年龄要求 C.知识要求 D.经历要求
- 劳动法律关系的构成要素不包括劳动法律关系的 ( )A.主体 B.内容 C.客体 D.对象
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