推动()的目的是预防家庭解体及其引发的相关社会问题。A:家庭生活教育 B:健康教育 C:公民教育 D:成人教育

某社区社会工作者在寒假期间，筹划开展了“七彩假日”活动，组织青少年参加“社区公益课堂”、“社会实践快乐成长”、“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动，有...

青少年的本质特征是()。A:发展性 B:成长性 C:依赖性 D:叛逆性

一年前A社区成立了青年人环保小组，相邻的B社区成立了老年人合唱小组，社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是()。...

某社区设立了残疾人康复中心，配备了相应的康复设施。中心运行一段时间后，社会工作者受委托来到该社区访谈相关人士，了解社区残疾人的需求情况。在相关人士提出的需...

老何年初到城里的建筑工地打工，由于手艺不过关，第一次出来打工的老何没有找到合适的工作并已身无分文，于是来到救助站寻求帮助。此时社会工作人员从专业角度提供的...

2014年，非洲爆发埃博拉疫情的消息引发了某小区部分居民的恐慌， 扰乱了正常的生活秩序。 社会工作者老顾及时联系了某医院感染科的专家深入社区进行专...

目的在于让职工有了解或改变他们对自己及他人的思路、感觉、行为的机会，通过小组体验，充分发挥自己的潜能，洞察自己的问题，寻求解决问题的办法。这属于（　　）。...

某市暴发流感，大批病人被感染并住进隔离病房。为遏制流感进一步扩散，该市某社区负责公共卫生事务的社会工作者首先应()。A:在社区公布病患的名单 B:开展...

免疫接种属于残疾预防中的()预防。A:一级 B:二级 C:三级 D:高级