学校社会工作者在面对生活困境的学生时,可以从( )等方面入手。A. 开发学生潜能 B. 情感支持 C. 发展支持系统 D. 运用社会资源 E. 社...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 学校社会工作者在面对生活困境的学生时,可以从( )等方面入手。
选项 A. 开发学生潜能 B. 情感支持 C. 发展支持系统 D. 运用社会资源 E. 社区工作方法
答案 ABCD
解析 学校社会工作者在面对家庭生活困境学生时,应从以下方面入手:①情感支持。学校社会工作者可以通过个案会谈给予情绪支持,通过适当的感情介入与情感支持,帮助学生表达心声,宣泄情绪。②发展支持系统。学校社会工作者可以采用小组工作方法,把相似家庭背景的孩子组成互助或成长小组,让他们互相支持、互相学习,共同探讨解决问题的方法。③运用社会资源。运用社区资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济压力。学校社会工作者要主动与相关社会机构、民政部门或有关团体联系,促进他们了解这些家庭子女的生活处境,掌握他们在学校的表现与学习情况。④开发学生潜能。学校社会工作者帮助学生以积极心态看待自己,发现自己的优势,家庭困难是挑战也是机遇,困难将这些孩子推到了困境乃至绝境,会激发他们的生命动力,点燃生命中最旺盛的生命力量,从而能够超越自己。

相关内容:学校,社会工作者,生活,困境,方面,开发,学生,潜能,情感,发展,系统,社会,资源

猜你喜欢

发表评论
更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

访问排行

Copyright © 2012-2014 题库网 Inc. 保留所有权利。 Powered by tikuer.com

页面耗时0.0409秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库19次