“用所给的材料探究……”属于表述教学目标时的哪个要素（　　）A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件 D.表现程度

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题 “用所给的材料探究……”属于表述教学目标时的哪个要素（　　）

选项 A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件 D.表现程度

答案 C

解析【知识点】本题考查三维教学目标的知识。【答案】C。【解析】三维教学目标的表达的四要素：行为主体、行为动词、行为条件、行为表现程度。行为主体：行为的主体是学生而不是教师，体现新课程以学生为主体的理念。行为动词：课程标准使用行为动词表述具体内容标准，这些行为动词用明确、具体、可观察的术语来陈述学生要学习的内容、相应的学习行为。如“说出”“概述”“叙述”等。行为条件：完成某个任务所需的条件。如采取“模拟”的方式研究减数分裂过程中染色体的行为变化。行为表现程度。即教学达到的标准。如进行光合作用的学习，学生应能“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。

分享到：

“用所给的材料探究……”属于表述教学目标时的哪个要素（　　）A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件 D.表现程度

相关内容：用所,材料,表述,教学,目标,要素,行为,主体,动词,条件,程度

猜你喜欢

访问排行

联系我们

“用所给的材料探究……”属于表述教学目标时的哪个要素（ ）A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件 D.表现程度

相关内容：用所,材料,表述,教学,目标,要素,行为,主体,动词,条件,程度

猜你喜欢

访问排行

联系我们

“用所给的材料探究……”属于表述教学目标时的哪个要素（　　）A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件 D.表现程度