A．双方冲突型B．患者主导型C．主动-被动型D．指导-合作型E．共同参与型对婴幼儿、处于休克状态需要急救等患者适用的模式是()

A．双方冲突型B．患者主导型C．主动-被动型D．指导-合作型E．共同参与型一般说来，使医患之间信托-契约关系能够得到理想体现的是()

A．双方冲突型B．患者主导型C．主动-被动型D．指导-合作型E．共同参与型一般说来，医患之间信托-契约关系所倡导的医患交往模式是()

A．学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合B．系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则C．把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解...

A．学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合B．系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则C．把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解...

A．学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合B．系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则C．把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解...

A．尊重患者的生命价值，确立双向作用的医患关系B．医患关系的个体性、稳定性、直接性C．医患关系的间接性、多元性、易变性D．医患关系的分解趋势和...

A．尊重患者的生命价值，确立双向作用的医患关系B．医患关系的个体性、稳定性、直接性C．医患关系的间接性、多元性、易变性D．医患关系的分解趋势和...

A．尊重患者的生命价值，确立双向作用的医患关系B．医患关系的个体性、稳定性、直接性C．医患关系的间接性、多元性、易变性D．医患关系的分解趋势和...

A．20世纪50年代西欧研制的药物"反应停"，既可以抑制孕妇的妊娠反应，又可以对胎儿有致畸作用B．医学科研是有意识、有目的的，是对研究对象能动的反...