对咨询效果的评估应围绕（ ）展开。 (A)咨询目标 (B)求助者的自我体验 (C)心理测量的结果 (D)咨询师的观察与评定
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- 行为目标的陈述必须具备四个要素：{pz_填空}、行为动词、行为条件和行为标准。
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- 布卢斯等人在教育目标分类系统中将教学目标分为：认知、情感、{pz_填空}三大领域。
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- 元认知是1976年由弗拉维尔提出来的，它由三方面的内容组成，即元认知知识、元认知体验和{pz_填空}。
- 如果教学目标侧重知识或结果，则宜选择接受学习，与之相应的教学策略是{pz_填空}。
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