小明，男，16岁，初三学生，与同学关系紧张，存在偷窃行为一年余。自我陈述：从上小学开始因自己个子矮小，同学都叫我“矮子”，心理感到难受，觉得自己不如...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题小明，男，16岁，初三学生，与同学关系紧张，存在偷窃行为一年余。自我陈述：从上小学开始因自己个子矮小，同学都叫我“矮子”，心理感到难受，觉得自己不如别人。在校成绩一般，有些调皮，喜欢去招惹别人，稍不顺心就发脾气，班上同学都不愿意与自己玩。看到其他同学一起玩得很开心，既羡慕又妒忌，但自己做不到，感到同学看不起我，内心痛苦不安。很希望与同学交朋友，希望自己也能被同学喜欢，但却不知道该说些什么，做些什么。为了讨好别的同学，有时将家里的东西给同学们吃，甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃，以获得同学的尊敬与好感，能与自己一起玩，还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住，送交学校处理。其他资料：3岁以前发育正常，3岁时因发烧用药左耳有轻微听觉障碍，性格偏内向，父母都是农民，没什么文化，对孩子不关心，做错了就打骂，说他没用。 (学校心理老师与学生的对话) 心理老师：听说你偷了人家的东西? 学生：嗯…… 心理老师：你偷了多少? 学生：我拿了5罐果汁。心理老师：拿那么多做什么? 学生：我要拿去请同学喝。心理老师：为什么要请同学喝? 学生：他们都不跟我玩，我想请他们喝了果汁，他们就会和我玩了。心理老师：要请同学喝也应该用钱买啊，怎么能偷呢? 学生：我没有那么多钱。心理老师：没有钱就不要请客啊!偷东西多丢脸啊!年纪这么小就不学好，将来还得了?以后再偷东西，就要惩罚你了，知道吗? 学生：知道了。心理老师：好了，赶快回教室上课，以后千万不要再偷别人东西了。如果要评定求助者的病理人格，你认为可选的测验是( )。 A．CRT B．EPQ C．16PF D．MMPI

选项

答案 D

解析

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小明，男，16岁，初三学生，与同学关系紧张，存在偷窃行为一年余。自我陈述：从上小学开始因自己个子矮小，同学都叫我“矮子”，心理感到难受，觉得自己不如...

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