请根据下列素材设计一个大班科学活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。 大班的胡老师为幼儿提供了各种吹泡泡的工具，有吸管、铁丝绕成的圈，...

矫正口吃的重要方法是（ ）A、训练 B、提醒 C、解除紧张 D、打骂

围绕“如何预防腮腺炎”的主题，为幼儿园中班写一份健康活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

幼儿心理发展的关键期主要表现在（ ）A、幼儿个性发展上 B、幼儿智力发展上 C、幼儿语言发展和感知觉方面 D、幼儿动作发展上

围绕中国京剧脸谱的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。

幼儿时期的言语学习主要是（）A、阅读训练 B、书面言语的学习 C、 口语练习 D、识字学习

阅读下面材料，回答问题。 小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题：有的幼儿情绪不稳定，吃饭时哭着找妈妈；有的幼儿不会拿勺子吃，一定要老师喂；有的幼儿挑食...

抽象逻辑思维的萌芽，出现在（ ）A、4.5 ~5.5 岁 B、4 ~5 岁 C、5 ~6 岁 D、6.5 ~7.5 岁

以“有趣的小动物”为主题，设计一个幼儿园小班的活动方案。

思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是（ ）的思维特点。A、托班幼儿 B、小班幼儿 C、中班幼儿 ...