小学儿童道德动机(  )A.独立性发展很快,可以摆脱对成人的服从B.由具体、近景向抽象、远景发展,完全摆脱具体形象性C.道德动机的激烈斗争开始频繁...

作者: rantiku 人气: - 评论: 0
问题 小学儿童道德动机(  )
选项 A.独立性发展很快,可以摆脱对成人的服从 B.由具体、近景向抽象、远景发展,完全摆脱具体形象性 C.道德动机的激烈斗争开始频繁出现 D.高年级以社会需要作为道德动机的基础,也还离不开具体形象性
答案 D
解析 小学儿童时期因为还没有完全建立形式运算,所以思维和道德形式都无法摆脱具体形象性。因此小学儿童的道德动机发展有如下几个基本特点:①由服从向独立发展,尽管高年级以自觉道德动机占主导地位,但还离不开对成人指令的服从。②由具体、近景向抽象、远景发展,尽管高年级儿童以社会需要作为道德动机的基础,但还离不开具体形象性。③逐步产生道德动机的斗争,但激烈的冲突较少。

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