“同学们,今天我们要学习的内容是《沂蒙山小调》,这是一节需要我们大家共同鉴赏的一首曲子,在聆听之前,老师先给大家介绍下这首歌的文化背景。《沂蒙山小调》是一...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 “同学们,今天我们要学习的内容是《沂蒙山小调》,这是一节需要我们大家共同鉴赏的一首曲子,在聆听之前,老师先给大家介绍下这首歌的文化背景。《沂蒙山小调》是一首山东省的经典民歌,诞生于山东临沂沂蒙山望海楼脚下的费县薛庄镇上白石屋村……”题中这名教师在整体聆听前,介绍歌曲的创作背景,属于鉴赏课中哪一教学设计环节?()
选项 A.完整聆听音乐,体会情绪与结构 B.把握整体风格,延伸拓展 C.了解与作品相关的文化背景 D.音乐比较的方法
答案 C
解析 了解作品相关文化背景,在题干中有体现,教师介绍了歌曲的创作背景,同时也是高中鉴赏课的教学设计要点,符合题意。

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