阅读《(呐喊)自序》教学实录(片段)，按照要求答题。师：同学们已经自读《(呐喊)自序》，并作了一些批注。今天我们就来讨论这篇文章。先看第一段，请找...

作者: rantiku 人气: - 评论: 0

问题阅读《(呐喊)自序》教学实录(片段)，按照要求答题。师：同学们已经自读《(呐喊)自序》，并作了一些批注。今天我们就来讨论这篇文章。先看第一段，请找出能够作为整篇文章线索的几个关键词。生：梦、寂寞、呐喊。师：鲁迅从寂寞中出来直接就呐喊了吗还有哪个关键词生：希望。 (教师板书：梦、寂寞、希望、呐喊) 师：今天我们就以这四个关键词为线索分析、鉴赏课文。走进鲁迅的内心世界。我把大家分成四个组，每组选择一个关键词，解读这部分内容。一旦选择，就要对这部分文字负责。好，那四个组就叫梦之队、寂寞之源、希望之神、呐喊之组吧。现在给大家10分钟时间：5分钟自读，5分钟组内交流。读的时候注意：第一，文采，也就是哪个词句或语段特别精彩；第二，主旨，体现了鲁迅什么样的思想和人格；第三，解释关键词，谈谈你的理解。对该教学实录的分析，正确的是（　　）。

选项 A、学生自由组织合作学习小组，能够确立学生的主体地位 B、小组合作学习的组内分工明确、有利于合作的顺利展开 C、小组合作学习的任务设计适宜，具有合作的意义和价值 D、教师明确提出班级展示要求，能够提高学习成果的质量

答案 C

解析本题考查教学实施。A项“学生自由组织合作学习小组”未体现，B项“分工明确”未体现，D项“展示要求”未体现。故本题选择C。

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