学生在学习了《中国石拱桥》《桥之美》等文章后,对各式各样的桥的姿态、历史、文化内涵等方面有了很大的兴趣,教师抓住这个契机,设置了一堂有关桥的综合性学习课程...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 学生在学习了《中国石拱桥》《桥之美》等文章后,对各式各样的桥的姿态、历史、文化内涵等方面有了很大的兴趣,教师抓住这个契机,设置了一堂有关桥的综合性学习课程。下列教学目标的设计中,不适合本课的是(  )。
选项 A.全面了解桥,掌握桥的名称由来.领略丰富的桥文化 B.掌握查找资料、引用资料的基本方法,学会注明索引资料的出处 C.养成善于观察生活、思考生活的习惯,并能用简明的语言表述自己的观察 D.培养自主学习、交流与合作的能力
答案 A
解析 根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》对综合性学习的要求,能够根据自己感兴趣的问题查找资料并进行分析和研究,了解即可,A项中的“全面”和“掌握”使用不当,故选A。

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