在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的(  )规律。A.顺序性 B.个别差异性 C.互补性 D.阶段性

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的(  )规律。
选项 A.顺序性 B.个别差异性 C.互补性 D.阶段性
答案 A
解析 个体身心发展在整体上具有一定的顺序性,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性,这就要求教育工作要循序渐进地促进个体的发展。

相关内容:教育,不陵节而施,依据,个体,身心,发展,规律,顺序,差异性,互补性,阶段性

猜你喜欢

发表评论
更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 题库网 Inc. 保留所有权利。 Powered by tikuer.com

页面耗时0.0751秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库20次