高中一年级学生刚入学,班主任王老师就通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制定个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注( )。A、 学生发...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 高中一年级学生刚入学,班主任王老师就通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制定个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注( )。
选项 A、 学生发展的差异性 B、 学生发展的互补性 C、 学生发展的平衡性 D、 学生发展的顺序性
答案 A
解析 每个学生都有自身的独特性。每个人由于遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历不同,从而在兴趣、爱好、动机、需要、气质、性格、智能和特长等方面各不相同、各有侧重。教师不仅要认识到学生的差异性,而且要尊重学生的差异性。因为差异不仅是教育的基础,也是学生发展的前提。王老师根据每个学生的情况制定个人三年发展规划,表明王老师关注学生发展的差异性。

相关内容:高中,一年级,学生,班主任,王老师,渠道,班级,情况,个人,发展规划,做法

猜你喜欢

发表评论
更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 题库网 Inc. 保留所有权利。 Powered by tikuer.com

页面耗时0.0600秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库19次