17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的”。这是（ ）。A....

关于教育起源问题，心理起源论者所强调的是（ ）。A.教育起源于动物本能活动 B.儿童对成人无意识的模仿C.人类语言产生后的必然要求 D.对外部自然...

与家庭教育、社区教育相比，学校教育（ ）。A.并不重要B.是教育的主体形式C.是必要的有益的补充D.教育形式更为灵活，是非制度化的教育

评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）。A.课程计划 B.教学大纲 C.考试用书 D.教科书

《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（ ）。A.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革，全面发展职...

世界上最早颁布义务教育法的国家是（ ）。A.中国 B.日本 C.新加坡 D.德国

课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（ ）。A.国家课程、地方课程、学校课程 B.必修课程、地方课程、活动课程、C.相关课程、...

如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（ ）。A.信度较好 B.效度较好C.区分度较好 D.难度适中

结构主义课程理论的代表是（ ）。A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈

反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（ ）。A.教育制度 B.学校教育制...