20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为（ ）。A. 增设职业性课程或专业 B. 开设大量选修课，或加大选修...
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- 获得高校的教师资格，必须具备研究生或者大学本科毕业学历的中国公民。
- 根据我国《教育法》的规定，“教师是履行教育教学职责的专业人员”
- 根据高等教育法的规定，我国高校应当以教学为中心
- 高等学校可以依法自主设置和调整学科专业审批。
- 高等学校具有招生自主权，能制定本校具体的招生计划和自主调整系、专业招生比例。
- 普通高等学校的教师资格可以由下述哪些机构进行认定？（ ）A. 国务院 B. 教育部 C. 省教育厅 D. 受省教育厅委托的高校
- 目前我国教育法律救济的途径主要有（ ）。A. 教育行政救济 B. 民事仲裁救济 C. 教育司法救济 D. 教育仲裁救济
- 教师可以采用的行政救济途径主要有( )A. 行政复议 B. 民事诉讼 C. 仲裁 D. 教师申诉
- 根据《教师法》的相关规定，我国教师具有以下几个方面的特点( )。A. 教师是专业人员 B. 教师的职责是教育教学 C. 教师的使命是教书育人 ...
- 下列各项中，属于《高等教育法》的最突出特点是（ ）。A. 立足教育改革 B. 突出高校地位 C. 注重人才培养 D. 关注高校教师
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