教育科学研究的本质特征是（ ） A.整理知识 B.创新 C.经验描述 D.继承
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- 客观事物的整体特征在人的头脑中的反应是（ ）A.知觉 B.感觉 C.思维 D.想像
- 所谓（ ）就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
- 学生心理发展的基本特征是：阶段性与连续性、定向性与顺序性、（ ）与差异性。
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- 马卡连柯说，"要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人"。这句话说明了德育的（ ）A.教育与自我教育的原则 B.渗透和熏陶的原则 C....
- 教师的教和学生学的统一活动称为（ ）A.教育 B.教学 C.教授 D.学习
- 教学活动的本质是（ ）A.认识活动 B.实践活动 C.交往活动 D.课堂活动
- 从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（ ）A.社会经验 B.直接经验 C.间接经验 D.生活经验
- 人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（ ）。A.连续性特点 B.示范性特点 C.长期性特点 D.创造性特点
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