幼儿园语言教育目标的制定必须以一定社会的培养目标、（ ）、学前教育机构保育和教育的主要目标为依据。A.幼儿家长的要求 B.幼儿园的语言教材 C.幼儿...
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- 游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。 （ ）
- 幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 （ ）
- 自发性游戏特别有利于培养幼儿的自主性、积极性和创造性，因此它不需要教师的指导。
- 幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。
- 幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。
- 幼儿园课程的基本形式是（ ）。
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