间接教学 ？
相关内容：教学
- 教学目标设计的首要依据是( )A.学生的实际 B.教师的实际 C.社会的实际 D.教学内容的实际
- 教学目标陈述的主体是( )A.教师 B.学生 C.教师与学生 D.校长
- 教学的中心环节是( )A.备课 B.上课 C.作业的布置和批改 D.考试
- 教师组织课外活动( )A.比课堂教学要求低 B.更强调教师的权威 C.要有明确的目的 D.没有明确目的
- 教师专业发展过程中，形成自己独特教学风格的时期是( )A.准备期 B.稳定期 C.适应期 D.创造期
- 赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了( )A.直接经验与间接经验的关系 B.知识与能力的关系 C.知识与思想品德的关系 D.教师与学生的关系
- 共同解决问题型教学方法的基本形态包括教学对话和( )A.课堂讲解 B.课堂作业 C.课堂讨论 D.课堂辅导
- 把受教育者培养成社会所需要的人的总的要求是( )A.教学目标 B.教育目的 C.培养目标 D.教育目标
- 教学进程是师生之间生命对接的过程。 ( )
- 课外活动是指学校在课堂教学任务以外的所有教育活动。 ( )
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