教育对生产力的促进作用表现为（ ）和（ ）。
相关内容：教育,生产力
- 教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的活动称为（ ）。
- 教学任务受人们追求的（ ）决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
- 19世纪末，美国实用主义教育家杜威则认为，教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是（ ）的过程。
- 1（ ）是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。
- (2008年10月)教学是学校教育中最基本的活动，不仅是（ ）的主要途径，也是实施德育、体育、美育等的基本途径。它在学校教育中居于（ ）地位。
- 我国普通教育学校的教学任务是什么?
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