相关内容：惩罚,区别
- 惩罚也就是学生表现出不良行为后,教师给学生呈现一个厌恶刺激。 （）
- 教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（ ） A.示范法 B.惩罚法 C.代币奖励法 D.肯定性训练
- 关于陈述性知识，下列说法正确的是（ ） A.客观事物的主观表征 B.又可以称为描述性知识 C.个人能用言语直接陈述的知识 D.主要用于区别和辨别事物 ...
- 负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。 （）
- 下列属于操作性条件作用基本规律的是（ ） A.习得 B.正强化 C.负强化 D.消退 E.惩罚
- 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（ ） A.正强化 B.负强化 C.奖励 D.惩罚
- 一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于（ ） A.正强化 B.消退 C.惩罚 D.负强化
- 为了打击社会的不良行为，国家常用“杀一儆百”的做法，其理论依据是（ ） A.操作性条件反射理论 B.经典条件反射理论 C.社会学习理论 D.期待惩罚理论
- 区别冲动型和沉思型认知方式的标志是（ ）和（ ）。
- 根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（）的原则。 A.教育为主、惩罚为辅 B.惩罚为主、教育为辅 C.教育与惩罚并重 D.开除学籍
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