按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。 （）
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- ( )认为,教师是太阳底下最崇髙、最优越的职业。 A.杜威 B.夸美纽斯 C.洛克 D.赫尔巴特
- 教育目的调节控制的对象既包括对教育工作 者（ ）、（ ）的调控;也含有对受育者的调控，体现为对学生的（ ）和学生的（ ）。
- 简述教育目的的作用。
- 素质教育就足学生什么都学，什么都学好。 （ ）
- 智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。( )
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- 以下观点属于素质教育的特点的有（ ） A.培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展 B.教学过程中，强调“发现”知识的过程 C.重视创新能力...
- 素质教育的基本任务有（ ） A.培养学生的身体素质 B.培养学生的创新能力 C.培养学生的心理素质 D.培养学生的社会任务 E.培养学生的实践能力
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