相关内容：教育,工作,分工
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- 下述说法不正确的是（ ） A.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体 B.—个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程...
- 下列说法正确的是（ ） A.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校的唯一工作 B.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必有居学”的课内与...
- 我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（） A.孔子 B.墨翟 C.董仲舒 D.朱熹
- 试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（ ) A.赫尔巴特 B.凯洛夫 C.杜威 D.洛克
- 裴斯泰洛齐是（ ）的代表人物。 A.形式教育论 B.实质教育论 C.教师中心论 D.学生中心论
- 教育评价按功能及用途划分,可分为（ ） A.宏观评价和微观评价 B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价 C.他人评价和自我评价 D.定性评价...
- 教学是学校教育的（ ）工作。 A.唯一 B.中心 C.必要 D.辅助
- ( )是整个教学工作的中心环节。 A.上课 B.智育 C.教学 D.教育
- 1992年，原国家教委在制定九年义务教育的教学计划时，把“教学计划”更名为（ ）。
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