具有先进的教学理念属于教师的（ ）A.人格培养 B.学科专业素养 C.教育专业素养 D.职业素养
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- 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{ }、情感和动作技能三大领域。
- 简要说明学习策略的教学模式。
- 教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（ ）。 A.客观原则 B.系统性原则 C.教育性原则 D.发展性原则
- 教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了（ ）。 A.知识传授者 B.学生楷模 C.学生家长代理人D.严格管理者
- 程序教学的关键是（ ）。 A.教师的良好指导 B.有好的教材 C.编制出好的程序 D.有良好的教学管理
- ( )是教师知识结构的核心。 A.专业知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.相关学科知识
- { }是教师进行教学的主要依据，为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。
- 非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是{ }。
- 教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何
- 教育对人类地位的提升有什么作用
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