按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（ ）。 A.活动课时制 B.分组教学 C.设计教学法 D.道尔顿制
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- 教学评价
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- 指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和{ }等环节构成。
- 交互式教学旨在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和{ }。
- 在学校教育中，教师常用的教学方法有 ：{ }、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
- 教师的教育能力包括哪些内容
- 组织策略
- 形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的题型 是（）。 A.选择题 是非题 C.匹配题 D.填空题
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- —般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（ ）。 A.努力程度 B.能力高低 C.任务难度 D.运气好坏
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