组织策略属于（ ）。 A.精加工策略 认知策略 C.元认知策略 D.调节策略
相关内容：组织,策略,精加工,认知,调节
- 制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。 A.学校的产生 B.学制的建立 C.教育实体的出现 D.定型的教育组织形式的出现
- 校园文化的核心是（ ）。 A.学校的物质文化 B.学校的精神或观念文化 C.学校组织和制度文化 D.学校的非正规文化
- 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从( )来进行划分的。 A.课程功能的角度 B.教育阶段的作用C.课程制定者或管理制度的角度 D.课程核心组织的角度
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- 当前世界范围内最基本的教学组织形式是（ ）。 A.分组教学 B.个别教学 C.班级授课制 D.复式教学
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- 锻炼法的方式有（ ）。 A.练习 B，制度 C.委托任务 D.组织活动 E.托物言志
- 目前我国各级各类学校教学的基本组织形式是（ ）。 A.现场教学 B.复式教学 C.分组教学 D.班级授课制
- 皮亚杰认为个体认知发展经历了（ ）阶段。 A.感知运算水平 B.前运算水平 C.具体运算水平 D.形式运算水平 E.形象运算水平
- 最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是（ ）。 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯C.洛克 D.杜威
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