德育就是对学生进行道德教育。 （)
相关内容：德育,学生,道德教育
- 关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。 ( )
- 教师帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（ ）。 A.说服 B.榜样示范C.群体约定 D.价值辨析 E.奖励与惩罚
- 学生已有了 “四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习 属于（ ）。 A.上位学习 B.下位学习 C.概念学习 D.并列学习
- 学生中常见的焦虑反应 是（ ）焦虑。缓解的方法可采用（ ）和（ ），运用（ ）矫正程序。
- 试述学生喜欢的教师的特征。
- 专家型教师将练习看作检査学生学习的（ ）。 A.过程 B.工具 C.目的 D.手段
- 学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是( )。 A.松散群体 B.联合群体 C.正式群体 D.集体
- 这是重庆一中学由学生剃头发事件而不让其上课的材料。 刘某是一初中二年级的学生，他特喜欢罗纳尔多，把头发剃成足球样式形状，第二天便来学校上课，刚走进教室，...
- 班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。 （ ）
- 依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）
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