运用陶冶法应注意的要求有（ ）。 A.坚持严格要求 B.创设良好的情境 C.与启发说服相结合 D.调动学生的主动性 E.引导学生参与情景的创设
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- 教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。 （ ）
- 主观题具有良好的结构，对学生的反应限制较多。 ( )
- 对于与学生经验有关的逻辑性问题，可提供直接指导。 （ ）
- 学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包含（ ）要素。 A.学生 B.教师C.教学内容 D.教学媒体 E.教学环境
- 能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应，从而避免盲目行为的是（）。 A.获得 B.消退C.泛化 D.分化
- 衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（ ）。 A.关注教法 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我
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- 学生通过群体差异可以影响学与教的过程，其中包括年龄差异，年龄差异主要体现在 的差异上。
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