教师（ ）的流畅性与他们的教学效果有显著的相关。 A.记忆 B.思维C.想像 D.观察
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- _是教学过程的中心环节。
- 教师的神圣使命 是_。
- 简述教师的人格特征。
- 学校教育工作必须坚持以（ ）为中心。 A.劳动 B.科研 C.教学 D.社会服务
- 第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（ ）。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D....
- ( )不属于教师职业的角色。 A.示范者 B.管理者 C.研究者 D.法人
- 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制 、_、分组教学和道 尔顿制。
- 在学生的学业成绩考査与评定中，教师根据测验分数、观察和报告对被测验者的行为作业的优 缺点或价值作出判断，称_。
- 19世纪末20世纪初，分组教学在一些国家出现。所谓分组教学，就是按学生的能力或学习成 绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式，一...
- 简述教师的学科专业素养的构成。
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