班级管理常见的几种模式有（ ）。A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理 B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理 C.制度管理、交叉管理、民主管...
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- 一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
- 简述政治经济制度对教育的制约作用。
- 在学校教育制度的发展变革历程中，义务教育制度产生于（ ）。A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
- 一个国家各级各类学校的系统是（ ）。A.国民教育制度 B.学校教育制度 C.壬戌学制 D.癸卯学制
- 我国近代制度化教育兴起的标志是（ ）。A.京师大学堂 B.学堂的出现 C.废科举，兴学校 D.壬寅学制
- 文化(精神文化)对教育的影响，最直接的方面就是（ ）。A.教育制度 B.教育规模 C.教育方法 D.学校课程内容
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- “金字塔形”的等级制教育制度属于（ ）。A.网络教育 B.学校教育 C.社会教育 D.大众教育
- （ ）水平决定教育的规模和速度。A.政治经济制度 B.科学技术 C.生产力发展 D.文化发展
- “班级”一词最早出自（）A.埃拉斯莫斯 B.德鲁克 C.杰克逊 D.夸美纽斯
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